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Votre enfant n'a pas besoin d'une méthode de plus. Il a besoin d'un endroit où il ose apprendre.
Laissez-vous surprendre par la complicité d'un regard animal et les trésors cachés de la Bibliovalise.


Cet accompagnement par la médiation animale est un soutien émotionnel doux, naturel, proposé avec une profonde bienveillance.
La présence d'un animal peut faire beaucoup : elle crée un environnement apaisant qui aide les enfants à se sentir plus sereins et plus engagés. L'animal a la capacité unique de motiver, de réconforter et d'apaiser ; des qualités précieuses auprès des jeunes en difficulté ou en manque de motivation.
Caresser un petit animal quelques minutes suffit parfois à tout changer. Le corps se détend, le stress redescend (baisse du cortisol) et l'enfant redevient instantanément disponible et réceptif. Grâce à des rituels apaisants et à un véritable partenariat émotionnel avec l'animal, nous parvenons à libérer la parole et à restaurer durablement l'estime de soi et la confiance en soi de l'enfant, loin de toute notion de jugement.
Les cochons d'Inde
Petits, calmes et très attachants, ils sont de parfaits compagnons d'apprentissage. Par leur simple présence et leurs petits bruits discrets, ils apportent une atmosphère joyeuse et rassurante. C'est une source de motivation toute douce. L'enfant se détend et prend simplement plaisir à faire ses exercices à leurs côtés.
Les lapins
Calmes, doux et très réceptifs, ils offrent une oreille attentive et sans aucun jugement aux lectures et aux confidences des enfants, brisant ainsi les blocages face aux apprentissages.
Un mode de vie privilégié et zéro stress de transport
Le bien-être de mes animaux est ma priorité absolue. Pour préserver leur équilibre et leur santé, ils ne subissent aucun déplacement : je ne les transporte jamais à l'extérieur.
Une présence exclusive à mon domicile
Puisque mes animaux ne voyagent pas, l'accompagnement par la médiation animale se fait exclusivement à mon domicile. Cette opportunité unique est réservée à deux formats précis :
Une expertise professionnelle et rigoureuse
Je suis titulaire de L'ACACED NAC et je connais parfaitement chacun de mes compagnons.
J'adapte méticuleusement le partenaire animal en fonction du profil de l'enfant et des objectifs de la séance.
Une règle d'or :
Ne jamais mélanger lapins et cochons d'Inde!
Si certains commettent l'erreur de faire cohabiter ces deux espèces, mes partenaires vivent strictement séparés. Sur le plan vétérinaire et biologique, les mélanger est une erreur. Les lapins et les cochons d'inde n'ont pas les mêmes besoins nutritionnels et ont des rythmes de vie différents.
Respecter leur nature profonde est la clé d'une cohabitation éthique et réussie pour qu'ils soient totalement disponibles et heureux de partager un bon moment avec votre enfant.
L'approche par la médiation animale permet d'associer l'effort scolaire à une émotion positive et à un moment de plaisir partagé :
Cet accompagnement personnalisé et sur-mesure est conçu pour :
Les élèves du CP à la 6e qui éprouvent un simple besoin d'apprendre autrement, par le biais d'une approche sensorielle, concrète et rythmée.
Les enfants confrontés à la phobie scolaire, à l'échec scolaire, au décrochage ou à une baisse importante de motivation.
Les jeunes traversant des blocages émotionnels passagers ou un manque de confiance en eux au sein du milieu scolaire classique.
Mon accompagnement repose sur une alliance unique entre expertise humaine, pédagogique et animale :
Une bibliothèque mobile et gratuite au service de votre enfant pour le soutien scolaire.
Pour booster les progrès sans ajouter de charge mentale, j'ai créé un concept exclusif : La Bibliovalise. Véritable bibliothèque nomade entièrement gratuite, elle fait partie intégrante de mon accompagnement pédagogique.
Elle voyage avec moi lors de mes cours particuliers à votre domicile (autour de Lorient, Quimperlé, Le Faouët et alentours) et reste disponible à mon domicile pour les séances sur place.
➜ Un choix 100% libre : À la fin de chaque séance individuelle ou de stage, votre enfant choisit lui-même le livre qui lui donne envie.
➜ Un emprunt comme à la bibliothèque : Il l'emporte à la maison gratuitement.
➜ Un retour sans pression : Il le rapporte simplement à la séance suivante, à son rythme, avec ou sans l’avoir terminé. L’important est le plaisir, pas la performance.
La collection est organisée en trois valises, pensées pour accompagner chaque enfant là où il en est dans sa progression en lecture.
Valise 1, CP et CE1 : livres simples, illustrés et accessibles aux jeunes lecteurs.
Valise 2, CE2 et CM1 : textes plus longs et histoires variées, pour les lecteurs qui prennent leur envol.
Valise 3, CM2 et 6e : lectures plus riches et captivantes, pour les lecteurs curieux et avancés.
Chaque valise déborde de titres soigneusement choisis : bandes dessinées, albums jeunesse, romans illustrés, contes, documentaires, romans d'aventure. On y retrouve des incontournables que les enfants adorent, Samy et Julie, Monsieur et Madame, Le Loup, Quelle Histoire, Astérix et Obélix, et bien d'autres surprises à découvrir au fil des séances.
Pourquoi cet outil transforme-t-il l'apprentissage ?
Glisser un livre choisi entre les mains d'un enfant est le plus puissant levier pour débloquer une situation scolaire difficile.
● Une progression deux fois plus rapide : Un enfant qui lit en dehors des séances nourrit sa mémoire, enrichit son vocabulaire et développe sa compréhension globale sans même s'en rendre compte.
● Le déclic face aux difficultés scolaires : Quand un enfant traverse un blocage avec la lecture, l'écrit ou simplement un grand découragement, le livre devient une porte de sortie douce, loin de la peur de l'échec.
● De la contrainte à l'habitude choisie : Lire n’est plus une obligation liée aux devoirs, mais une découverte. Trouver le bon titre, au bon moment, réveille naturellement sa confiance en lui et son autonomie.
Contactez-moi, échanger ensemble est toujours la meilleure façon de commencer.
Je suis là !
Entrepreneur individuel
SIREN 812 097 186
Responsabilité civile professionnel ORUS N°RCPH278461331
ACACED /attestation de connaissances
2024/b9f1-0120 et 2025/6925-ced2
(Obligatoire pour la méditation animale)
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